报到时间：2016年4月5日下午3点
上课时间：2016年4月6 日-4月8 日
2、报到与上课地点
安阳师范学院新道创业学院
文博楼南三楼创业综合能力培养中心
3、学分学时
每天8学时，三天，共计24学时，1.5学分；
| 讲次（半天） |
训练项目 |
培养目标 |
制造行业案例包 主要内容描述 |
| 第1天上午 |
团队组建 |
训练学生的协调沟通能力、综合决策能力。 |
召开实习动员会 熟悉软件操作 进行综合测评测试 CEO报名演讲 学生投票并公布结果 CEO制作招聘海报 非CEO人员填写简历 |
| 第1天下午 |
团队组建 |
训练学生认知理论与实践结合重要性,能够根据组织岗位任务要求完成相应的工作。提升学生的协调沟通能力、综合决策能力 |
布置招聘现场 进行现场招聘 服务公司配发办公用品及教材 教师点评招聘海报 教师点评应聘简历 机构人员进行招聘心得分享 |
| 第2天上午 |
固定数据阶段的企业运营 |
训练学生感知企业业务流程及各组织间的关系 认知理论与实践结合重要性,能够根据组织岗位任务要求完成相应的工作 |
期初建账内容讲解 学生进行期初建账的内容练习 学生设计本机构商标 学生设计公司口号 各机构借款任务推送、银行开卡、客户/供应商签代发公司协议 |
| 第2天下午 |
固定数据阶段的企业运营 |
训练学生感知企业业务流程及各组织间的关系 认知理论与实践结合重要性,能够根据组织岗位任务要求完成相应的工作 认知企业各岗位工作对其他岗位业务的影响 提升学生的实践操作能力、协调沟通能力、综合决策能力 |
推送手工第二讲及新增领域手工第二讲任务 包含： 供应商签订同城委托收款协议(社保和公积金)、 制造业五险一金计算、 制造业录入销售订单 |
| 第3天上午 |
固定数据阶段的企业运营 |
训练学生感知企业业务流程及各组织间的关系 认知理论与实践结合重要性,能够根据组织岗位任务要求完成相应的工作 认知企业各岗位工作对其他岗位业务的影响 提升学生的实践操作能力、协调沟通能力、综合决策能力 |
各机构进行商标讲解 推送第三讲任务及新增领域第三讲任务 包含： 制造业编制采购合同草案 制造业录入采购订单 供应商确定制造业订单 客户薪酬发放 税收征管一般程序 |
| 第3天下午 |
固定数据阶段的企业运营 |
训练学生感知企业业务流程及各组织间的关系 认知理论与实践结合重要性,能够根据组织岗位任务要求完成相应的工作 认知企业各岗位工作对其他岗位业务的影响 提升学生的实践操作能力、协调沟通能力、综合决策能力 |
学生继续完成第三讲任务 教师推送手工第四讲任务及新增领域第四讲任务 各机构进行营销策划方案讲解 |
| 第3天下午 |
实训总结 |
训练学生协调沟通能力 |
教具回收 单据回收 各机构人员总结汇报 |
l 教师专业要求：
| 教师类型 |
对授课教师要求 |
| 必备教师 |
财务方向、市场营销方向、工商管理方向的专业老师 |
| 辅助教师 |
人力资源、生产管理、财务信息化方向（U8）老师 |
l 教师人数要求：
6、参训学生
l 学生要求：大三、四财务专业与其他大三、四经管类专业学生。
l 学生人数：65-70人。
7、考核
以小组方式，以答辩汇报形式，提交总结报告。
学生自评30%+互评30%+教师评价40%=100%